Рефлексивный анализ

      Такие курсы для меня первые. Очень удобно, т.к. без отрыва от работы.  Впечатлений много от проведенной работы. Начну по порядку. Вначале было очень сложно, думала что вообще ничего не смогу сделать. Наверно очень хотелось попробовать преодолеть саму себя в первую очередь. Если у моих коллег  был опыт, то я наверно самый главный "чайник" из всех. Методом проб и ошибок удалось создать свой аккаунт. Потом создала  сайт и потихонечку начала его наполнять. Были проблемы с созданием  меню. Но с вашей помощью, Анатолий Петрович, их все таки удалось решить. Очень понравилась программа  Movie  Maker c помощью которой  можно  создавать слайд-шоу и  не только.  Особое место  - это "Облачное хранилище". Для моей работы практически все интересно и необычно. Огромную пользу  оказали мои коллеги, которые делились своим опытом  и на которых приходилось равняться, за что им особая благодарность. Спасибо за знакомство    технологией  создания фотоколлажа, инфографики,  записью с экрана,  с сервисами Гугл!  Считаю, что инернет-технологии необходимы в будущем не только в работе, но и жизни. Еще раз всем, всем  огромное спасибо!!!

                                                                                                       С уважением, Болотова О. А.

Эссе по теме "Особенности педагогической деятельности в условиях IT среды"

      Новые информационные технологии-это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения и воспитания.

«Учите ребенка каким-нибудь пяти известным ему словам, и он будет долго и напрасно мучиться над ними; но свяжите с картинками двадцать таких слов - и ребенок усвоит их на лету…»  К.Д.Ушинский

      В виду того, что предмет «Изобразительное Искусство» предусматривает большое количество меж предметных связей и включает в себя демонстрации практически всего окружающего мира,(т.е. мы должны видеть и изображать все),то иллюстративного материала часто бывает недостаточно, поэтому  созданные цифровые ресурсы позволяют сделать процесс обучения на уроке более эффективным и дают возможность повысить собственный профессиональный уровень педагога. Современные педагогические технологии, такие как:  проектная методика, использование информационных технологий, Интернет-ресурсы, позволяют реализовать личностно-ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения с учетом способностей детей, их уровня  обученности. Таким образом, внедрение ИКТ способствует достижению основной модернизации образования.

      Так как каждый урок программы Б. М. Неменского построен на зрительном ряде, использование возможностей компьютера и проектора позволяет открыть замкнутое пространство кабинета и погрузиться в мир искусства; предоставляет возможность побывать в роли художника, дизайнера, архитектора, не требуя наличия материалов, которые порой не все могут иметь. При этом надо учитывать, что компьютер не заменяет учителя, а только дополняет его.  Разнообразный иллюстративный материал, мультимедийные и интерактивные модели поднимают процесс обучения на качественно новый уровень. Нельзя сбрасывать со счетов и психологический фактор: современному ребенку намного интереснее воспринимать информацию именно в той форме, нежели при помощи схем и таблиц. При использовании компьютерных технологий на уроке, вся информация предоставляется не статичной беззвучной картинкой, а динамичной с видеорядом, что значительно повышает эффективность усвоения материала. Считаю, что  полученный  мною опыт на  курсовой подготовке значительно повысил мой профессиональный уровень, но и  дал "пищу " для дальнейшей  работы.  Огромная благодарность Орешко  Анатолию Петровичу.